El Cbtis 55 se encuentra ubicado en la ciudad de Pánuco, Veracruz, ubicada al norte del estado, conocida esta región con el nombre de Huasteca Veracruzana, con una población de 90,657 habitantes según datos del censo de 2005, distribuidos en una superficie de 3,277.81 km2, es la cabecera del municipio, fundada por Hernán Cortés en 1526 con el nombre de Santiesteban del Puerto y el 30 de junio de 1931, pasa de villa a ciudad
Está ubicada la ciudad de Pánuco a una altitud de 10 metros sobre el nivel del mar, latitud 22º03’ N, longitud 98º11’, la actividad económica se desarrolla a través de la agricultura con la siembra de caña mayoritariamente, algunas tierras son sembradas de maíz y frijol, así como hortalizas, poca producción de árboles frutales como mango, naranjos, limones, jobo, zapote. Hasta hace unos años la producción de calabaza era muy significativa llamándose a los habitantes de esta localidad: Cachuneros, por un dulce preparado en la región que tiene como base a la calabaza con piloncillo llamado por los lugareños “Cachún”.
La ganadería también es una actividad importante ya que se cuentan con pastizales destinados al pastoreo de ganado Cebú, animales resistentes al calor y a la escasés de agua. El clima de la Huasteca Veracruzana es cálido extremoso, con temperaturas que varían en los meses de julio agosto hasta de 41º y en diciembre-febrero los termómetros algunas veces llegan a marcar hasta 8º. La precipitación pluvial también es cambiante hay meses de intensas lluvias que llegan a provocar el desbordamiento del río Pánuco causando terribles inundaciones en las partes bajas de la ciudad, así como también meses de gran sequía que provoca la muerte del ganado por la falta de agua.
La industria está representada por El ingenio Fomento Azucarero del Golfo donde se lleva la caña para producir azúcar, además de la industria metalúrgica Minera Autlán en donde se da empleo a una gran cantidad de personas, de igual manera la industria de CEMEX, ubicados estas 2 últimas en las comunidades de Tamós y el Moralillo.
El comercio formal en Pánuco está ubicado en diversas tiendas de autoservicios como Bodega Aurrerá, Coppel, Elecktra, supertiendas Modelo, el mercado municipal, además de pequeños comercios alrededor de la ciudad así como también un mercado rodante que cada domingo se coloca en lugar estratégico y donde vienen a vender sus productos pequeños comerciantes, productores de la localidad y de lugares circunvecinos.
La población estudiantil de CBTis 55 es de 1234 alumnos en el ciclo escolar 2008-2009, atendidos por una plantilla administrativa de 82 personas distribuidas en docentes, administrativos, directivos y personal de servicios generales.
Las ocupaciones de los padres se distribuyen aproximadamente en un 20% son empleados de gobierno como maestros, empleados federales, estatales o municipales, un 30% tienen empleo informal como vendedores de productos, 20% son empleados del ingenio, la minera Autlán, la empresa CEMEX, 5% se dedican a la agricultura y un 15% no tienen empleo fijo.
Aproximadamente un 80% viven en casa propia y un 20% es rentada, cuentan con servicios de electricidad, agua y drenaje, aunque algunos de ellos viven en comunidades cercanas a la ciudad si tiene agua y luz eléctrica en sus viviendas, existe transporte urbano, en su mayoría hacen uso de él, algunos se transportan en motos o bicicletas por las distancias de sus casas a la escuela.
En los últimos 3 años según informes de la oficina de orientación educativa se tiene registrados 6 casos de embarazo, en ninguno de ellos las jóvenes dejaron la escuela, tres de ellas concluyeron sus estudios y actualmente están tres jóvenes embarazadas cursando sus estudios. Igualmente se tienen registrados 2 casos de 1 señorita y un joven que se suicidaron hace dos años, no se tienen claras las causas, aunque lo que se investigó en su momento es que a uno de ellos se debió a problemas familiares y otro por una decepción amorosa.
Los problemas que se han detectado causan deserción en los jóvenes es en una mínima parte por problemas económicos, la mayor parte de los casos se debe a reprobación, esto debido al deficiente nivel académico con que ingresan al primer semestre, en el presente ciclo escolar de 504 alumnos que ingresaron a primer semestre solo 35 alumnos aprobaron el examen de admisión.
La prueba de enlace aplicada en el ciclo anterior a los alumnos de sexto semestre arrojó como resultado que de 197 alumnos evaluados del turno matutino en Habilidad Lectora solo 72 alumnos resultaron en el nivel bueno y 9 en excelente, los demás quedaron en el nivel elemental e insuficiente; en matemáticas en el mismo turno fueron evaluados 194 estudiantes, los resultados también fueron deficientes, solo 3 alumnos excelentes, 15 en nivel bueno, 61 elemental y 115 insuficiente.
Para el turno vespertino se evaluaron a 105 alumnos, los resultados en Habilidad lectora fueron: 3 alumnos excelente, 34 bueno, 50 elemental y 18 insuficiente, en Matemáticas: 3 alumnos en nivel bueno, 37 elemental y 64 insuficiente.
La institución cuenta con espacios para la práctica de deportes como futbol, volibol y basquetbol, mismos que son trabajados con los maestros de la institución en los diferentes clubes deportivos, de igual manera la práctica de actividades culturales como danza folklórica, rondalla, teatro, declamación, poesía, oratoria, canción tradicional, pintura y fotografía, en cada una de estas actividades hay maestros responsables que promueven las artes.
En este ciclo se formó el comité de ConstruyeT, un programa que promueve la Secretaría de Educación Pública a nivel nacional, como un espacio de interlocución que viene a complementar la formación integral de los jóvenes en donde se trabajan 6 líneas de acción: conocimiento de sí mismo, vida saludable, escuela y familia, cultura de paz y no violencia, participación juvenil y proyecto de vida, aquí se está trabajando con la participación activa del comité y de los tutores en los 33 grupos en que están distribuidos los estudiantes.
Los problemas que se viven en la ciudad debido a la inseguridad por el narcotráfico y la delincuencia organizada son la venta de drogas en las afueras de las escuelas, en bares y discotecas, no solo la venta de drogas sino también de alcohol y tabaco ya que los fines de semana es común mirar la gran cantidad de jóvenes que en las noches en el malecón se agrupan para beber bebidas embriagantes y consumir tabaco.
En los últimos meses del año se han suscitado huelgas una en el ingenio que es demandado por los campesinos que exigen el pago de la caña y otra por los maestros de la secundaria Oficial Pánuco, en la que piden la destitución de la directora, esta última tendrá repercusiones en los aprendizajes de los estudiantes de este nivel educativo, por el tiempo perdido de clases y que difícilmente se pueden recuperar.
Es importante señalar que el río Pánuco es uno de los ríos más contaminados de la república mexicana ya que desde su nacimiento (como río Moctezuma) en la ciudad de México recibe las aguas negras de esta gran ciudad, después en su paso por el Estado de México, sus aguas son abonadas por las descargas residuales de innumerables industrias, así pasa por los estados de Hidalgo, San Luis Potosí hasta llegar al estado de Veracruz, innumerables especies marinas han desaparecido por la contaminación del río en estos lugares era muy común “la guapota y el catán” especies de pez muy cotizados y que a la fecha casi han desaparecido.
La contaminación del suelo y la tala inmoderada ha provocado que el Ojite una especie de árbol muy común en esta zona, casi no haya en lugares cercanos a la ciudad. La basura y todos sus derivados son llevados a un basurero que no tiene los requisitos para reciclar la basura y su ubicación lo convierte en foco de infección para las comunidades cercanas al mismo.
En cada aspecto considerado en este diagnóstico, me permito señalar que uno de los problemas más sentidos detectados en esta investigación, son los resultados obtenidos por los alumnos en la prueba de enlace, aplicada a los alumnos de sexto semestre y que sirven de referencia para hacer una reflexión sobre cómo están nuestros alumnos de quinto semestre, en habilidad verbal y matemáticas para poder mejorar los resultados de la prueba enlace, en la próxima aplicación que será en el mes de abril de 2009.
Así mismo están los problemas que enfrentan los jóvenes con su sexualidad los embarazos no deseados, esto haciendo referencia a las formas que tienen los y las jóvenes de relacionarse en esta etapa de la adolescencia, otra problemática está relacionada con el deterioro ambiental que se vive en la comunidad con la contaminación del río Pánuco y las especies de peces y árboles en peligro de extinción.
Las características de mis estudiantes en cuanto a sus formas de comunicación dominantes son en su mayoría a través del celular, el chat y en las reuniones de fiestas de fin de semana, cumpleaños y las discos, los mensajes que están escritos en sus pupitres son relacionados con los contenidos de diversas asignaturas, es decir como acordeón, aunque casi no hay grafiti en la escuela si se advierten en los baños sobre todo el de las mujeres palabras obscenas, los clásicos corazones con los nombres de la pareja enamorada.
En lo psicopedagógico son jóvenes que tienen un autoconcepto alto de sí mismos en su mayoría, pocos reconocen aspectos negativos en su personalidad; aunque se supone que los jóvenes de esta edad con la que ingresan al bachillerato (15, 16 años) están en la etapa de las operaciones abstractas, es decir son capaces de hacer inferencias y razonamientos, plantean hipótesis y hacen deducciones, desarrollan su capacidad crítica, muchos de ellos aún no han alcanzado estos niveles de madurez.
Para solucionar los problemas seleccionados me propongo elaborar un proyecto multidisciplinario en el que a través de la materia de Lectura Expresión oral y Escrita II y en trabajo colaborativo con apoyo de maestros de otras asignaturas como Ecología y Ciencia Tecnología Sociedad y valores, podremos realizar en el marco de la RIEMS, para tratar de ayudar a los alumnos a superar en primer término sus limitaciones en habilidad verbal, así como lo que se refiere a educación sexual y buscar alternativas para reducir el deterioro ecológico.
Para poder lograrlo me apoyaré con los saberes que ya identifique en mis estudiantes como lo es el uso de las TIC y que ahora trabajaré para que mejoren sus habilidades verbales dando un nuevo enfoque a las formas de aprender, apoyada en la facilidad que tienen los jóvenes en el uso de internet y su dominio de la computadora, también para los alumnos que no tienen esta habilidad trabajaré con pares en donde los que dominan las TIC, siempre estarán de pareja con un compañero menos competente en su uso.
Nidia Icela King Valladares
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Saludos Nidia
ResponderEliminarFue un placer leer tu escrito me parece muy completo y detallado desde el marco contextual y el aterrizaje profundo en la problemática educativa resultado de tu investigación, este diagnostico se fortalece por sí mismo por lo amplio de la investigación, como comentario observo que los alumnos del Cetis 76 tienen el mismo problema en cuanto a las matemáticas, lectura y redacción.
Nidia, muy complet5o tu diagnóstico socioeducativo. Saludos
ResponderEliminarAfectuosos saludos Nidia
ResponderEliminarAl leer tu diagnóstico me doy cuenta que hay gran similitud en cuestión de los problemas a los que se enfrentan nuestros alumnos en su entorno, y que unas de las causas de deserción es por problemas económicos y reprobación de materias, y aprecio que tu diagnóstico está muy completo y detallado, dejando ver que realizaste una investigación muy afondo y un análisis detallado del contexto en que se desenvuelven los educandos, por tal motivo no encuentro alguna debilidades dentro del mismo, y te felicito por tu entrega y dedicación.
Mary Chuy
Estimada Nidia, tu diagnostico me parece muy completo. La fortaleza de este diagnostico se basa en el método que segiste con rigor.
ResponderEliminarAunque mi escuela esta en la ciudad de México los problemas son muy similares. Esta metodología es muy poderosa y nos ayudará a obtener la solución a nuestros problemas. Todos los aspectos qeu nos señalas son mu importantes.
Para resolverlos, desde tu privilegiada posición, la honestidad y valor con que te dirijas a tus alumnos y profesores sera determinante. La esperanza de muchos esta en tí.
La posibilidad de modificar la realidad en la que vivimos depende de personas como tú, personas que estan en el frente de batalla pero con un alto rango con capacidad de cambiar la cosas de hacer y deshacer.
Espero que logres todo lo que te propones por el bien de toda la comunidad.
Saludos. Meave.
Hola Nidia:
ResponderEliminarEs evidente que su diagnostico engloba los aspectos que considera el andamio cognitivo y el acceso a la información del Cebtis 55 es claro y conciso, y en verdad su propuesta que menciona, me parece interesante, no encuentro áreas de oportunidad en su trabajo.
Felicidades
Ismael Juárez Martínez
NIDIA
ResponderEliminarTu trabajo es profesional, con conocimiento del entorno y sobre todo que al describirlo, coincidimos en que la gran mayoría de los planteles, acusan similares amenzas y debilidades. Sin embargo creo que con la ayuda de los docentes comprometidos, debemos desarrollar estrategias para revertir los problemas que acusamos.
Te felicito.
Hola Nidia.
ResponderEliminarTe felicito porque tu diagnostico, considero que esta muy bién realizado, hasta en su redacción. Y estoy seguro que vas a realizar una buena labor con tu proyecto multidisciplinario, porque ayudaras al estudiante a favorecer sus areas de opurtunidad, como son la expresión verbal, sus conocimientos de educación sexual y de hacer conciencia del deterioro ecológico. Además en tu escrito has identificado también un gran problema, como son los conocimientos de las matemáticas por parte de tus alumnos, creo que sería bueno que lo incluyeras en tu proyecto.
Recibe un cordial saludo.
Francisco jiménez Tumalán.